Începe perioada examenelor naționale, iar stresul este resimțit atât de copii, cât și de părinți. Psihologii susțin că această presiune poate fi depășită, atâta timp cât copiii și părinții își fixează obiective comune în legătură cu examenele.
„Mereu este vorba despre un parteneriat pe care părinții și copiii au nevoie să-l facă. Și aș da un exemplu pe care l-am citit de curând de la Centrul de Meditație în Matematică Iași. Dacă iei un număr 1 înmulțit cu 0, dă 0. Este nevoie ca cele două părți să acționeze împreună pentru un obiectiv comun și dacă cele două părți se aliniază pentru a depăși împreună acest pas care indică un anumit nivel al evoluției noastre în creșterea naturală, în viață” susține Dan Hulea, psiholog, invitat în cadrul emisiunii „Minți Sclipitoare”, prezentată de terapeuta Bianca Poptean.
Sfatul specialiștilor este ca examenele să nu fie văzute ca pe o povară care trebuie trecută. Este necesar ca părinții și copiii să se raporteze la ele ca fiind ceva firesc ce trebuie realizat.
„Dacă fiecare vedem asta și nu considerăm examenul ca pe ceva dificil, un obstacol, atunci miza nu mai este atât de mare și o vedem ca fiind ceva firesc și dacă este firesc îl putem depăși și ne putem bucura de asta. Dacă gândim așa, în pasul următor trebuie să decidem care e rolul copilului, care rolul părintelui și cum pot ei să lucreze împreună” mai spune Dan Hulea, psiholog, invitat în cadrul emisiunii „Minți Sclipitoare”, prezentată de terapeuta Bianca Poptean.
